新时代党和国家事业发展的科学完整战略部署，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。围棋作为国之瑰宝，文化精粹，在四千多年的传承发展中凝集了中华民族的思维特征和精神特质，被不断赋予崭新的文化内涵和时代意义，越来越受到国家重视。
为响应国家号召，积极推动围棋进校园。集聚重塑区域教育核心优势，催生教育新动力，深化人才贯通培养和课程体系贯通建设等长效机制，方庄教育集群深度整合校内外优质资源，启动“天元计划”，发挥围棋启智健脑、快乐身心、传承文化的育人作用，尊重青少年的长期兴趣和突破既有框架的勇气，引导集群学生在围棋对弈中享受乐趣、磨炼意志，传承优秀传统文化，在围棋学习中获得更好的人生体验。
“天元”指的是围棋盘上正中央的位置，也是古人对北极星的尊称，在围棋中象征着至高无上的地位，代表着棋局的中心和关键。集群积极推进实施“天元计划”，于2024年4月27日举办了“‘小天元杯 ’ 棋王邀请赛”。首届比赛共有52名小棋手参加。中国围棋协会主席常昊、中国围棋协会副秘书长、普及推广部部长陈凌凯，爱棋道创始人、多次全国职业围棋大赛冠军王煜辉七段，莅临比赛现场，为小棋手指导助阵。方庄教育集群理事会会长、北京市第十八中学党委书记、北京市第十八中学教育集团校长管杰，方庄教育集群各单位校长、园长出席开幕式并观看比赛。
开幕式隆重而热烈。常昊主席为本次比赛致辞。他鼓励各位小棋手要不断努力，不畏艰难，刻苦学棋，感受围棋的魅力，为国争光。常主席的莅临为集群的小棋手们带来了极大的动力与鼓舞，他们提前想好了许多要向常主席请教的问题。常主席现场抽取问题并作答，如：“从业余5段升到6段需要多久”、“面对重要比赛，如何保持平常心”、“如何面对输棋，怎么面对失败”等。他从自身经历谈起，不仅耐心专业地回答了小棋手们的困惑，还激励各位小棋手要超越自我，战胜挫折，学会在困境中不断进步，以坚韧的毅力在围棋学习的道路上不断前进。常主席的回答引发师生们共鸣，现场掌声阵阵。
围棋教育爱棋道创始人王煜辉表示一定全力助推围棋进校园 ，并受聘为方庄教育集群围棋进校园“天元计划”总顾问。管杰校长为王煜辉老师颁发聘书。
开幕式最后，管杰校长宣布：方庄教育集群“‘小天元杯 ’ 棋王邀请赛”正式开始。
在小棋手们对弈的同时，方庄教育集群举行了围棋进校园之“天元计划”交流分享会。管校长向与会嘉宾介绍了方庄教育集群的诞生、规模和发展历程。2010年，北京市第一个教育集群——方庄教育集群成立，北京市第十八中学成为集群龙头校。十四年来，方庄教育集群发展成为由“东方红”地区（东铁匠营街道、方庄街道、大红门街道）46家教育单位（涵盖高中、初中、小学、幼儿园、职业学校、民办教育机构）组成的现代化区域教育命运共同体。形成了鲜明的特色治理体系、特色课程体系、教师专业发展体系、学生贯通培养模式、互联网+集群教育模式。这一改革实验重塑优化了区域教育结构，巩固深化了方庄教育集群发展特色，在实践中探索出了一种区域教育治理现代化的新模式，打开了“集团引领集群，集群涵养集团”高质量内涵式发展新格局。
多年来，集群始终坚持指向核心素养提升的课程建设。不仅依托教育的顶层设计、系统规划，还激发家校社多元主体育人活力，汇聚育人智慧与成果，支持优质育人实践不断生发落地，构建课程内涵的基本框架和体系，重视课程结构内在的联系。在注重基础、统筹整合、科学高效的课程体系中做好“减法”、“加法”和“乘法”，植入“积极兴趣”——兴趣选修课程、“拓展钻研”——探索求真课程、“建构创新”——潜力开发课程。使课程由“知识导向”向“能力导向”转型，更多地培养学生迁移力、质疑反思力、发散性思维、创造性思维，鼓励原创性、说出问题与解决、重新界定问题和方案等。
（管杰：北京市第十八中学党委书记、北京市第十八中学教育集团校长。正高级教师，北京市特级校长。曾获得第三届“明远教育奖”，第五届全国教育改革创新杰出校长奖，2018年国家级教学成果奖二等奖，2022年国家级教学成果奖一等奖。）
管杰校长说，围棋有助于提升孩子专注力，培养思维能力。它提高了学生对问题的敏感度、思维的丰富多样性，有助于促成学生更综合，更具想象力、思考力、发展力，批判性、创造性、挑战性的学习体验。如今，作为中国传统文化的瑰宝，围棋教育已成为素质教育的重要载体之一，正受到越来越多学生和家长的欢迎。而集群的使命，就是要集结社会力量，提供与学生个性特长相匹配的课程与资源，为学生的成长搭桥铺路，引导学生树立正确的人生观、价值观，将个人成才与国家前途命运紧密结合，报效祖国，奋发有为。
在围棋教育方面，集群教育要从自发型、零散型的兴趣培养，变成结构型、组织型的创新人才培养。通过大师育人机制，让孩子爱上围棋，让围棋成为方庄教育集群的特色品牌，使方庄教育集群成为围棋大师诞生的摇篮。
常昊主席表示，围棋是中华优秀传统文化之一，有着丰富的文化底蕴与内涵，中国围棋行业需要更多优秀的青少年加入进来。现在，越来越多的学校重视围棋教育，非常建议老师和家长让孩子学习围棋，培养孩子专注力、思考力、大局观、抗挫力等各种素质，围棋是非常好的教育载体。希望有更多的青少年，在很小的时候能接触到围棋，爱上围棋。
中国围棋协会副秘书长、普及推广部部长陈凌凯主抓围棋进校园的工作，他讲道：“围棋有三个属性，竞技属性，教育属性，文化属性。围棋进校园也是响应国家文化自信、文化传承的号召。希望老师们多向家长传递围棋的育人属性。中国围棋协会不仅负责政策指导和行业管理，还培训老师，出版图书，组织比赛等。希望未来和方庄教育集群多交流探讨，更好的让围棋走进校园。”
爱棋道创始人王煜辉老师分享了围棋进校园具体实施方案。爱棋道教学资质通过教育部审核，并于 2022 年荣膺北京市体育产业示范单位。2023年获得国家高新技术企业，北京市专精特新中小企业等称号。2023年至2026年，爱棋道接受上海市合作交流办委托，与上海市援疆指挥部、上海体育局在上海援建喀什四县范围内，合作推进“棋心计划——围棋进校园”项目，在大规模推进围棋进校园方面拥有丰富经验。
随后，爱棋道张静怡老师给大家展示了几分钟的围棋AI动画课，课堂不仅有AI动画，还伴随着真人互动教学和全套的课后习题，这种“APP站立沉浸式课堂的双师模式”立即受到在座幼儿园园长们的好评：“不仅动画课生动有趣，老师讲的也很吸引孩子，有声有色，这种教学模式很适合幼儿园教学”。
交流分享会上，集群集思广益，各位校长、园长纷纷发表看法，提出了很多切实可行的思路和建议。未来，方庄教育集群将大力持续推进“天元计划”，通过开发群本贯通教材，向低龄段少儿提供兴趣课程，组建小初高年级兴趣社团，丰富校园亲子活动，举办校园文化节以及开展公益讲座等方式，逐步推广围棋进校园活动。集群将积极鼓励孩子、家长、教师共同参与到围棋运动中，在充分享受围棋所带来乐趣的同时，塑造集群人专注、沉稳、坚韧、乐群的人格气质。
“天元计划”的第一个五年计划是实现“个十百千万目标”，力争做到集团集群内有1所学校（幼儿园）被评为全国级别的围棋特色学校。培养出10位业余5段及以上水平的少年高手，100位业余1段及以上水平的少年精英，1000位拥有级位水平的少年围棋爱好者，1万名学习过围棋，可以进行围棋实战的学生。通过“天元计划”，集群将厚植校园围棋文化底蕴，打造校园围棋特色，推动校园围棋运动向纵深发展，促进学生素质教育蓬勃开展，以棋益智、以棋明礼、以棋育人，让学生在校内更好的理解、传承和发扬中国传统文化，为民族自信、文化自信作出应有的贡献。
